Question écrite n°12959 — rubrique harcèlement · en attente de réponse
VERBATIM
Assemblée nationale · XVIIe législature · maj quotidienne
Question écrite n°12959 · rubrique harcèlement · publiée le 17 février 2026 · 17e législature

La lutte contre le harcèlement scolaire

La question — Véronique Louwagie (DR)

Mme Véronique Louwagie interroge M. le ministre de l'éducation nationale sur le harcèlement scolaire et l'ampleur inquiétante de ce phénomène qui touche notre jeunesse. Une enquête menée par l'éducation nationale en 2023 a montré qu'en moyenne plus d'un élève par classe déclarait être victime de harcèlement scolaire. Il est aujourd'hui protéiforme et recouvre des comportements répétés de violence verbale, psychologique ou numérique portant atteinte au principe fondamental de respect des droits de l'enfants pouvant avoir des conséquences durables sur les trajectoires éducatives, sociales et sanitaires des enfants et adolescents concernés. De nombreuses études sont menées chaque année et les données disponibles confirment l'ampleur et l'aggravation du phénomène alors que parmi les victimes 35 % sont concernés dès l'école primaire, un chiffre alarmant en hausse de 11 points par rapport à l'année dernière. Par ailleurs, l'enquête PISA de 2022 a révélé en France un taux de harcèlement scolaire supérieur à la moyenne des pays de l'OCDE. Il constitue aujourd'hui un enjeu de santé publique dont l'impact dépasse le cadre strictement éducatif. Malgré les actions engagées ces dernières années, le harcèlement scolaire demeure insuffisamment détecté et signalé et les moyens déployés sont encore peu efficaces notamment face au cyberharcèlement. Il persiste également un déficit de coordination entre les acteurs de terrain. Elle lui demande donc quelles mesures le Gouvernement entend mettre en place pour tenter d'améliorer la prévention et la prise en charge des victimes de harcèlement scolaire.

Sans réponse à ce jour. Publiée le 17 février 2026, soit 182 jours d'attente. Le gouvernement dispose en principe de deux mois pour répondre à une question écrite ; les questions restées sans réponse tombent à la fin de la législature.

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