Scrutin n°6333 — rejeté /// 5 mai 2026
VERBATIM
Assemblée nationale · XVIIe législature · maj quotidienne
Rejeté Scrutin public ordinaire n°6333 · 5 mai 2026

L'amendement n° 108 de M. Lachaud à l'article premier et rapport annexé du projet de loi actualisant la programmation militaire pour les années 2024 à 2030 et portant diverses dispositions intéressant la défense (première lecture).

35pour
46abst.
84contre

165 votants · 119 suffrages exprimés · majorité absolue des suffrages exprimés : 60 · 2 non-votants

Les 165 votants, siège par siège — survolez un groupe

Par groupe Qui a voté quoi

GroupePositionPourContreAbst.Répartition
Rassemblement National contre 0 8 39
Ensemble pour la République contre 0 31 0
La France insoumise - Nouveau Front Populaire pour 16 1 0
Horizons & Indépendants contre 0 14 0
Droite Républicaine contre 0 11 0
Socialistes et apparentés pour 6 4 0
Écologiste et Social pour 10 0 0
Les Démocrates contre 0 10 0
Union des droites pour la République abstention 0 0 7
Non inscrit contre 0 3 0
Gauche Démocrate et Républicaine pour 3 0 0
Libertés, Indépendants, Outre-mer et Territoires contre 0 2 0

Nominatif Le vote des 165 députés

Député·eGroupeVoix
Alexandre Allegret-Pilot UDR abstention
Ségolène Amiot LFI-NFP contre
Pouria Amirshahi EcoS pour
Farida Amrani LFI-NFP pour
Raphaël Arnault LFI-NFP pour
Fabrice Barusseau SOC pour
Thibault Bazin DR contre
Valérie Bazin-Malgras DR contre
José Beaurain RN contre
Béatrice Bellamy HOR contre

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Au mot près Le débat

Il vise à faire de l’égalité professionnelle entre les hommes et les femmes et de la lutte contre les violences sexistes et sexuelles (VSS) une priorité dans nos armées. M. Bastien Lachaud (LFI-NFP), Article 1er et rapport annexé (suite) · lire en contexte
J’imagine que tout le monde connaît l’entreprise Palantir. Je me permets néanmoins de préciser qu’il s’agit d’une entreprise américaine – et pas n’importe laquelle, puisqu’elle a été créée grâce au concours d’In-Q-Tel, fonds… M. Aurélien Saintoul (LFI-NFP), Article 1er et rapport annexé (suite) · lire en contexte
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