Scrutin n°6092 — rejeté /// 9 avril 2026
VERBATIM
Assemblée nationale · XVIIe législature · maj quotidienne
Rejeté Scrutin public ordinaire n°6092 · 9 avril 2026 · proposition de loi ordinaire

L'amendement n° 20 (2e rect.) de Mme Colin-Oesterlé à l'article premier (supprimé) de la proposition de loi visant à garantir le bénéfice des prestations familiales aux enfants placés (première lecture).

Garantir le bénéfice des prestations familiales aux enfants placés

80pour
1abst.
82contre

163 votants · 162 suffrages exprimés · majorité absolue des suffrages exprimés : 82 · 2 non-votants

Le dossier législatif complet →
Les 163 votants, siège par siège — survolez un groupe

Par groupe Qui a voté quoi

GroupePositionPourContreAbst.Répartition
La France insoumise - Nouveau Front Populaire contre 0 35 0
Horizons & Indépendants pour 28 0 0
Rassemblement National pour 24 0 0
Socialistes et apparentés contre 0 22 0
Écologiste et Social contre 0 19 0
Ensemble pour la République pour 9 1 1
Droite Républicaine pour 9 0 0
Les Démocrates pour 5 1 0
Gauche Démocrate et Républicaine contre 0 4 0
Union des droites pour la République pour 4 0 0
Libertés, Indépendants, Outre-mer et Territoires pour 1 0 0

Nominatif Le vote des 163 députés

Député·eGroupeVoix
Nadège Abomangoli LFI-NFP contre
Laurent Alexandre LFI-NFP contre
Henri Alfandari HOR pour
Alexandre Allegret-Pilot UDR pour
Marie-José Allemand SOC contre
Gabriel Amard LFI-NFP contre
Ségolène Amiot LFI-NFP contre
Farida Amrani LFI-NFP contre
Raphaël Arnault LFI-NFP contre
Léa Balage El Mariky EcoS contre

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Au mot près Le débat

L’école – vous le savez mieux que personne – a une mission intangible : instruire et protéger chaque enfant, où qu’il vive sur le territoire, dans les mêmes conditions, avec les mêmes chances et la même exigence. M. Édouard Geffray Présentation · lire en contexte
Les auditions et les travaux préalablement menés à l’échelle locale et nationale ont montré que sa rédaction était proportionnée et pertinente, mais qu’elle nécessitait plusieurs ajustements. Mme Laetitia Saint-Paul (HOR), Présentation · lire en contexte
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