Scrutin n°1659 — rejeté /// 26 mai 2023
VERBATIM
Assemblée nationale · XVIIe législature · maj quotidienne
Rejeté Scrutin public ordinaire n°1659 · 26 mai 2023 · projet de loi ordinaire

L'amendement n° 913 de M. Lachaud et l'amendement identique suivant à l'article 2 et rapport annexé du projet de loi relatif à la programmation militaire pour les années 2024 à 2030 et portant diverses dispositions intéressant la défense (première lecture).

Programmation militaire pour les années 2024 à 2030 et diverses dispositions intéressant la défense

8pour
1abst.
66contre

75 votants · 74 suffrages exprimés · majorité absolue des suffrages exprimés : 38 · 1 non-votant

Le dossier législatif complet →
Les 75 votants, siège par siège — survolez un groupe

Par groupe Qui a voté quoi

GroupePositionPourContreAbst.Répartition
Renaissance contre 0 32 0
Rassemblement National contre 0 18 0
La France insoumise - Nouvelle Union Populaire écologique et sociale pour 8 0 0
Horizons et apparentés contre 0 7 0
Démocrate (MoDem et Indépendants) contre 0 6 0
Socialistes et apparentés (membre de l’intergroupe NUPES) contre 0 1 1
Les Républicains contre 0 2 0

Nominatif Le vote des 75 députés

Député·eGroupeVoix
Xavier Batut RE contre
José Beaurain RN contre
Mounir Belhamiti RE contre
Béatrice Bellamy HOR contre
Christophe Bentz RN contre
Christophe Blanchet Dem contre
Frédéric Boccaletti RN contre
Vincent Bru Dem contre
Agnès Carel HOR contre
Jean-René Cazeneuve RE contre

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Au mot près Le débat

Permettez-moi d’être un peu long, afin d’être complet au sujet de ce que le texte prévoit pour les outre-mer en général – c’est l’objet de l’alinéa – et pour Mayotte en particulier. M. Sébastien Lecornu Article 2 et rapport annexé (suite) · lire en contexte
Ces huit amendements sont dans la continuité de ce que je disais tout à l’heure lorsque je déclinais les différents aspects de la protection cyber et évoquais la nécessité d’investir dans les infrastructures.S’agissant d’abord des… M. Aurélien Saintoul (LFI - NUPES), Article 2 et rapport annexé (suite) · lire en contexte
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