Scrutin n°5389 — rejeté /// 12 février 2026
VERBATIM
Assemblée nationale · XVIIe législature · maj quotidienne
Rejeté Scrutin public ordinaire n°5389 · 12 février 2026 · proposition de loi ordinaire

L'amendement n° 18 de M. Tryzna à l'article premier de la proposition de loi visant à empêcher la constitution de monopoles économiques dans le secteur des médias d’information (première lecture).

Empêcher la constitution de monopoles économiques dans les secteurs des médias

60pour
0abst.
89contre

149 votants · 149 suffrages exprimés · majorité absolue des suffrages exprimés : 75 · 2 non-votants

Le dossier législatif complet →
Les 149 votants, siège par siège — survolez un groupe

Par groupe Qui a voté quoi

GroupePositionPourContreAbst.Répartition
Rassemblement National pour 47 0 0
Écologiste et Social contre 0 35 0
La France insoumise - Nouveau Front Populaire contre 0 25 0
Socialistes et apparentés contre 0 18 0
Droite Républicaine pour 10 0 0
Ensemble pour la République contre 0 6 0
Gauche Démocrate et Républicaine contre 0 3 0
Union des droites pour la République pour 3 0 0
Les Démocrates contre 0 1 0
Horizons & Indépendants contre 0 1 0

Nominatif Le vote des 149 députés

Député·eGroupeVoix
Nadège Abomangoli LFI-NFP contre
Gabriel Amard LFI-NFP contre
Ségolène Amiot LFI-NFP contre
Pouria Amirshahi EcoS contre
Christine Arrighi EcoS contre
Clémentine Autain EcoS contre
Léa Balage El Mariky EcoS contre
Erwan Balanant Dem contre
Philippe Ballard RN pour
Delphine Batho EcoS contre

10 sur 151 — afficher tout

Au mot près Le débat

Je commencerai en affirmant clairement que cette proposition de loi traite d’un sujet fondamental pour notre démocratie : la concentration des médias et ses effets potentiels sur le pluralisme de l’information.Il existe actuellement une… Mme Céline Calvez (EPR), Discussion générale · lire en contexte
La présente proposition de loi repose sur un constat largement partagé : notre paysage médiatique, en l’espace d’un demi-siècle, a profondément évolué. Mme Nicole Sanquer Discussion générale · lire en contexte
Les 931 interventions de la séance →

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