Audition
Délégation de l'Assemblée nationale aux droits des femmes et à l'égalité des chances entre les hommes et les femmes · compte rendu n°4
Madame la ministre, nous vous accueillons avec plaisir pour évoquer un sujet qui nous tient particulièrement à cœur : l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle. Vous avez annoncé qu’un nouveau programme d’éducation serait présenté en décembre en Conseil supérieur de l’éducation, en vue de son application au plus tard à la rentrée 2025. Notre délégation aux droits des femmes s’en réjouit. Il est plus…
segment 1 · 664 motsNotre société se trouve à un tournant pour ce qui concerne ce sujet resté trop souvent dans l’ombre, malgré les efforts déployés depuis une cinquantaine d’années. Vous avez souhaité m’entendre sur la publication prochaine et la mise en œuvre du programme d’éducation à la vie affective et relationnelle et à la sexualité annoncé en janvier dernier par le Premier ministre de l’époque, Gabriel Attal. Ma prédécesseure…
segment 2 · 1659 motsNous en venons aux interventions des orateurs des groupes.
segment 3 · 9 motsLa lecture du programme d’éducation à la sexualité établi par le Conseil supérieur des programmes soulève plusieurs interrogations. En premier lieu, le programme annonce aborder très progressivement, à partir du CM1-CM2, les thèmes de la reproduction et de la sexualité humaines, qui sont appelés à être développé par la suite. Il est cependant question, dans un module destiné au CP et au cours élémentaires…
segment 4 · 273 motsplus de 30 % de cas supplémentaires par an ? Saviez-vous que l’usage du préservatif est en recul chez les jeunes depuis le milieu des années 2010 et qu’aujourd’hui, selon l’Organisation mondiale de la santé (OMS), 57 % seulement des filles déclarent que leur dernier rapport était protégé, ce qui a de nombreux effets néfastes, dont la diffusion des infections sexuellement transmissibles (IST) et des maladies…
segment 5 · 503 motsL’éducation est primordiale pour lutter efficacement contre les violences sexistes et sexuelles, et surtout pour lutter pour un changement des mentalités patriarcales. Cela ne peut se faire sans l’école. Si l’éducation à la sexualité est inscrite dans le code de l’éducation depuis 2001, et doit faire l’objet de trois séances annuelles, cette loi n’est pas respectée et est loin de l’être. Face à ce constat, un…
segment 6 · 294 motsmais également la manière dont les autres ont, ou non, le droit d’interagir avec soi. L’éducation à la sexualité permet aussi d’apprendre aux jeunes et aux enfants la notion de consentement, ce qui en fera des adultes responsables et permet de briser la culture du viol. Il s’agit donc d’un programme fondamental dans la lutte contre les violences sexistes et sexuelles, en ce qu’elle permet notamment d’éduquer à…
segment 7 · 275 motsLa santé mentale des enfants et des jeunes se dégrade depuis plusieurs années et devient préoccupante. En attestent de nombreuses études, qui révèlent également une vulnérabilité particulière et une prévalence massive des adolescentes et des jeunes femmes, davantage concernées par des syndromes anxio-dépressifs et des pensées suicidaires depuis 2020. Les personnels de santé et sociaux de l’éducation nationale notent…
segment 8 · 556 motsJe vous remercie de votre engagement pour la mise en place de ces futures séances d’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle dans les établissements scolaires. En tant que présidente de la Délégation aux droits des enfants, j’observe trop souvent l’impact de ce manque d’information sur nos enfants. Selon la Commission indépendante sur l’inceste et les violences sexuelles faites aux enfants (Ciivise)…
segment 9 · 371 motsJe saisis l’occasion qui m’est offerte de parler de la santé des jeunes pour rappeler que de nombreux dispositifs sont à leur disposition. Nous devons continuer à les renforcer et à les soutenir. Depuis 2021, le dispositif Santé Psy Étudiant permet à tous les étudiants de solliciter l’aide d’un psychologue jusqu’à douze séances gratuites par an. La coordination nationale d’accompagnement des étudiantes et des…
segment 10 · 316 motsAvant de répondre à vos questions, j’aimerais rappeler que le programme d’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle est très dense, très copieux, et donner quelques exemples de l’articulation de son contenu avec le sujet de l’égalité entre les femmes et les hommes. Prescrire trois séances annuelles n’est pas une nouveauté, c’est ce que prévoit la loi. Si elle n’est pas appliquée, c’est notamment en…
segment 11 · 3108 motsNous en venons aux interventions des autres députés.
segment 12 · 8 motsMarie Curie fut une source d’inspiration majeure pour sa fille Irène. La lutte contre le déterminisme va de l’école au lycée. À ce titre, les enseignants et les conseillers d’orientation ont un rôle essentiel dans le choix des options et des études des jeunes filles. Des dispositifs sont mis en œuvre, notamment au lycée, pour faire découvrir la multiplicité des métiers et des carrières dans l’industrie. J’aimerais…
segment 13 · 110 motsL’éducation sexuelle est inscrite dans le code de l’éducation. Elle doit être dispensée dans les écoles, les collèges et les lycées, ainsi que dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESMS). Les jeunes accueillis en institut médico-éducatif (IME) devraient eux aussi bénéficier de ces enseignements. Pour ces jeunes souvent vulnérables face au risque de comportement inadéquat ou de violence, une…
segment 14 · 177 motsFédération syndicale unitaire (Snics-FSU), majoritaire, il en faudrait une pour 500 élèves pour répondre efficacement aux besoins. Or l’accès simple, facile et autonome à un professionnel de santé dès le plus jeune âge est essentiel pour promouvoir la prévention, notamment en matière d’éducation à la sexualité. Par leur rôle au sein des établissements et leur place auprès des élèves, les infirmières scolaires…
segment 15 · 180 motsJe vous remercie d’avoir précisé que le programme qui sera proposé aux enfants dès leur plus jeune âge repose sur un travail scientifique : il est important de le rappeler à l’heure où les théories les plus fantaisistes fleurissent sur les réseaux sociaux. La formation des enseignants est nécessaire, mais obéit-elle au volontariat ou non ? Seront-ils rémunérés ? Entre-t-elle dans le pacte enseignant au collège ? Si…
segment 16 · 149 motsToutes les trois minutes, un enfant est victime d’inceste, de viol ou d’agression sexuelle. En 2022, 118 femmes ont été tuées par leur actuel ou ancien partenaire. Violences, incestes, agressions sexuelles, viols, il est impossible de grandir dans ce pays sans connaître une ou plusieurs victimes quand on ne l’est pas soi-même. Ces abominations tristement banales ont toutes pour point de ralliement la violence de…
segment 17 · 488 motsTrois enfants par classe sont victimes d’inceste, mais rien n’est fait dans l’éducation nationale pour les identifier de manière systématique. La Ciivise propose l’organisation de trois entretiens au cours de la scolarité, mais, à ma connaissance, on ne pose jamais la question toute simple à laquelle les enfants répondent en général très honnêtement : « Es-tu victime d’abus et de violence sexuels ? » Les personnes…
segment 18 · 250 motsNous avons déposé en septembre une demande de création de commission d’enquête sur les mouvements réactionnaires qui, opposés à la loi de 2001, sévissent devant les écoles. Notre demande a été cosignée par des députés de divers groupes, dont certains appartiennent à la minorité présidentielle. Même le président du Cese, dont l’institution vient de réaliser une étude sur l’application de cette loi, a souligné que de…
segment 19 · 280 motsL’association Les papillons, qui installe, quand elle parvient à surmonter les blocages, des boîtes aux lettres pour libérer la parole des enfants victimes de maltraitances, constate que cette action produit des résultats. Or les enseignants ne sont pas très bien formés au recueil et au traitement de cette parole : ma fille sort de l’institut national supérieur du professorat et de l’éducation (Inspe) où elle n’a…
segment 20 · 201 motsDans le cadre de notre travail, nous avons appris que la moitié des jeunes de moins de 11 ans recherchaient des contenus pornographiques pour s’initier à la vie sexuelle. Il faut que l’Evars réponde à leurs attentes et s’appuie sur des éléments très concrets, évidemment dans le respect de leur maturité. Aucun psychologue clinicien ne peut entrer dans une école ; seul un psychologue scolaire peut intervenir, or…
segment 21 · 126 motsDes intervenants labellisés par l’éducation nationale et ainsi autorisés à intervenir dans les écoles pallient depuis un certain temps le manque de personnels. Les enfants en situation de handicap ou ayant des besoins éducatifs particuliers peuvent tirer profit de l’intervention d’acteurs, médicaux ou non, capables de les accompagner dans leur progression. Je suis favorable au concours, soumis bien entendu à des…
segment 22 · 1130 motsQuelle attitude adopter face aux mouvements anti-choix ? Avez-vous des informations sur l’application de la loi du 21 mai 2024 visant à sécuriser et à réguler l’espace numérique ?
segment 23 · 29 motsJe viens de rencontrer, avec l’association e-Enfance, les responsables du 3018, le numéro unique pour les jeunes victimes de harcèlement et de violences numériques : l’année dernière, ils sont parvenus à faire retirer environ 14 000 contenus harcelant des enfants. La loi dispose désormais qu’il faut être âgé d’au moins 15 ans pour s’inscrire sur une plateforme, cette condition devant être validée par les parents.…
segment 24 · 314 mots24 prises de parole