Scrutin n°1140 — rejeté /// 7 mars 2023
VERBATIM
Assemblée nationale · XVIIe législature · maj quotidienne
Rejeté Scrutin public ordinaire n°1140 · 7 mars 2023 · proposition de loi ordinaire

L'amendement n° 49 de Mme Soudais et l'amendement identique suivant au titre de la proposition de loi relative à la prévention de l'exposition excessive des enfants aux écrans (première lecture).

Prévention de l'exposition excessive des enfants aux écrans

55pour
3abst.
84contre

142 votants · 139 suffrages exprimés · majorité absolue des suffrages exprimés : 70 · 1 non-votant

Le dossier législatif complet →
Les 142 votants, siège par siège — survolez un groupe

Par groupe Qui a voté quoi

GroupePositionPourContreAbst.Répartition
Renaissance contre 1 65 0
Rassemblement National pour 29 0 1
Démocrate (MoDem et Indépendants) contre 1 13 0
Les Républicains pour 9 2 0
La France insoumise - Nouvelle Union Populaire écologique et sociale pour 7 0 0
Libertés, Indépendants, Outre-mer et Territoires abstention 1 1 2
Socialistes et apparentés (membre de l’intergroupe NUPES) pour 3 0 0
Horizons et apparentés contre 0 3 0
Écologiste - NUPES pour 3 0 0
Non inscrit pour 1 0 0

Nominatif Le vote des 142 députés

Député·eGroupeVoix
Éric Alauzet RE contre
Franck Allisio RN pour
Ségolène Amiot LFI - NUPES pour
Emmanuelle Anthoine LR pour
Marie-Noëlle Battistel SOC pour
Thibault Bazin LR contre
Valérie Bazin-Malgras LR pour
Belkhir Belhaddad RE contre
Christophe Bentz RN pour
Fanta Berete RE contre

10 sur 143 — afficher tout

Au mot près Le débat

La proposition de loi va dans le bon sens, c’est pourquoi nous la voterons. Cependant, nous avons la mauvaise habitude de penser qu’un problème est résolu dès lors qu’un texte est voté à son sujet. Mme Ersilia Soudais (LFI-NUPES) (LFI - NUPES), Explications de vote · lire en contexte
Il vise à interdire l’usage des écrans dans les écoles maternelles. L’écran, nous en avons pleinement conscience, n’est pas problématique en soi ; c’est son usage qui l’est. Mme Laure Lavalette (RN), Après l’article 1er · lire en contexte
Les 461 interventions de la séance →

Navette Où en est le texte