Scrutin n°3451 — adopté /// 7 mars 2024
VERBATIM
Assemblée nationale · XVIIe législature · maj quotidienne
Adopté Scrutin public ordinaire n°3451 · 7 mars 2024 · proposition de loi ordinaire

L'article 5 de la proposition de loi visant à professionnaliser l'enseignement de la danse en tenant compte de la diversité des pratiques (première lecture).

Professionnaliser l'enseignement de la danse en tenant compte de la diversité des pratiques

32pour
0abst.
1contre

33 votants · 33 suffrages exprimés · majorité absolue des suffrages exprimés : 17 · 1 non-votant

Le dossier législatif complet →
Les 33 votants, siège par siège — survolez un groupe

Par groupe Qui a voté quoi

GroupePositionPourContreAbst.Répartition
Renaissance pour 15 0 0
Rassemblement National pour 5 0 0
La France insoumise - Nouvelle Union Populaire écologique et sociale pour 4 0 0
Démocrate (MoDem et Indépendants) pour 3 0 0
Les Républicains pour 3 0 0
Socialistes et apparentés (membre de l’intergroupe NUPES) pour 1 0 0
Gauche démocrate et républicaine - NUPES contre 0 1 0
Horizons et apparentés pour 1 0 0

Nominatif Le vote des 33 députés

Député·eGroupeVoix
Valérie Bazin-Malgras LR pour
Carlos Martens Bilongo LFI - NUPES pour
Sophie Blanc RN pour
Benoît Bordat RE pour
Mickaël Bouloux SOC pour
Fabienne Colboc RE pour
Dominique Da Silva RE pour
Hendrik Davi LFI - NUPES pour
Jocelyn Dessigny RN pour
Edwige Diaz RN pour

10 sur 34 — afficher tout

Au mot près Le débat

La proposition de loi qui nous réunit est un texte pragmatique, qui apporte des réponses aux besoins exprimés par tout le secteur de la danse en France.Aujourd’hui, on peut apprendre et pratiquer un grand nombre de danses, ce qui est une chance. Mme Rachida Dati Présentation · lire en contexte
Au nom du groupe Renaissance, je me réjouis que ce texte, dont Fabienne Colboc et Valérie Bazin-Malgras sont les corapporteures, propose un nouveau choix à ceux qui animent des cours de danse partout en France : celui de professionnaliser… Mme Violette Spillebout (RE), Discussion générale · lire en contexte
Les 638 interventions de la séance →

Navette Où en est le texte