Scrutin n°7394 — rejeté /// 11 juin 2026
VERBATIM
Assemblée nationale · XVIIe législature · maj quotidienne
Rejeté Scrutin public ordinaire n°7394 · 11 juin 2026 · proposition de loi ordinaire

L'amendement n° 23 de M. Sitzenstuhl après l'article premier de la proposition de loi visant à réformer les bourses sur critères sociaux et à lutter contre la précarité étudiante (première lecture).

Réformer les bourses sur critères sociaux et lutter contre la précarité étudiante

7pour
8abst.
75contre

90 votants · 82 suffrages exprimés · majorité absolue des suffrages exprimés : 42 · 1 non-votant

Le dossier législatif complet →
Les 90 votants, siège par siège — survolez un groupe

Par groupe Qui a voté quoi

GroupePositionPourContreAbst.Répartition
Rassemblement National contre 0 19 0
La France insoumise - Nouveau Front Populaire contre 0 19 0
Gauche Démocrate et Républicaine contre 0 14 0
Socialistes et apparentés contre 0 12 0
Écologiste et Social contre 0 9 0
Ensemble pour la République pour 7 0 0
Union des droites pour la République abstention 0 0 4
Horizons & Indépendants abstention 0 1 2
Droite Républicaine abstention 0 0 2
Libertés, Indépendants, Outre-mer et Territoires contre 0 1 0

Nominatif Le vote des 90 députés

Député·eGroupeVoix
Nadège Abomangoli LFI-NFP contre
Alexandre Allegret-Pilot UDR abstention
Gabriel Amard LFI-NFP contre
Pouria Amirshahi EcoS contre
Raphaël Arnault LFI-NFP contre
Valérie Bazin-Malgras DR abstention
Édouard Bénard GDR contre
Christophe Bentz RN contre
Benoît Blanchard HOR abstention
Matthieu Bloch UDR abstention

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Au mot près Le débat

« Dieu serre fort, mais n’étrangle jamais. » Voilà un proverbe cubain qui résume bien la période dramatique que traverse l’île. M. Stéphane Peu (GDR), Discussion générale · lire en contexte
La proposition de loi part d’un constat simple, tiré de la situation vécue par les habitants de la Polynésie française, de la Nouvelle-Calédonie Kanaky, de Wallis-et-Futuna et de Saint-Pierre-et-Miquelon en raison de leur système de santé. M. Emmanuel Tjibaou (GDR), Discussion générale · lire en contexte
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