Assemblée nationale · XVIIe législature · maj quotidienne
Conforme
Dossier DLR5L17N50796 · projet de loi ordinaire · XVIIe législature
Diverses dispositions d’adaptation au droit de l’Union européenne en matière économique, financière, environnementale, énergétique, de transport, de santé et de circulation des personnes
Déposé à l’AN le 31 octobre 2024, dernière décision le 3 avril 2025, 618 amendements déposés, 327 adoptés.
5 moisde navette
618amendements
327adoptés
4séances AN
1votes d'ensemble
38scrutins publics
Navette Le parcours du texte
31 octobre 2024 AN
1er dépôt d'une initiative.
31 octobre 2024 AN
Le gouvernement déclare l'urgence / engage la procédure accélérée
12 – 27 novembre 2024 AN · commission
Quatre réunions de commission
13 novembre 2024 – 22 janvier 2025 AN · commission
Trois réunions de commission
22 janvier – 17 février 2025 AN · séance
Quatre séances publiques
17 février 2025 AN
Décision : adopté
18 février 2025 Sénat
Dépôt d'une initiative en navette
10 mars 2025 Sénat
Décision : modifié
11 mars 2025 CMP
Dépôt d'un projet de loi
11 mars 2025 CMP
Convocation d'une CMP
1er avril 2025 CMP
Décision de la CMP : Accord
2 avril 2025 AN · CMP
Décision : adopté, dans les conditions prévues à l'article 45, alinéa 3, de…, 63-42
Décision : adopté, dans les conditions prévues à l'article 45, alinéa 3, de…
8 avril 2025 Conseil constitutionnel
Saisine du conseil constitutionnel
29 avril 2025 Conseil constitutionnel
Conclusion du conseil constitutionnel : Conforme
Au mot près Le débat
Nous demandons la suppression de l’article pour deux raisons. Premièrement, sur la forme, nous ne devrions pas aborder cette question dans le cadre de l’examen d’un projet de loi Ddadue.M. Timothée Houssin Article 23 · lire en contexte
En effet, monsieur le président, à titre personnel, je vous propose, par cet amendement, de supprimer l’article 35, qui aurait pour effet de modifier notre législation, en l’espèce la loi d’orientation des mobilités que, pleins d’usage et…Mme Danielle Brulebois Article 35 (appelé par priorité) · lire en contexte