Scrutin n°6510 — rejeté /// 11 mai 2026
VERBATIM
Assemblée nationale · XVIIe législature · maj quotidienne
Rejeté Scrutin public ordinaire n°6510 · 11 mai 2026 · proposition de loi ordinaire

L'amendement n° 30 de M. Bodart et les amendements identiques suivants de rétablissement de l'article 3 bis B (supprimé) de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers (nouvelle lecture).

Renforcer le parcours inclusif des élèves en situation de handicap

54pour
0abst.
75contre

129 votants · 129 suffrages exprimés · majorité absolue des suffrages exprimés : 65 · 1 non-votant

Le dossier législatif complet →
Les 129 votants, siège par siège — survolez un groupe

Par groupe Qui a voté quoi

GroupePositionPourContreAbst.Répartition
Ensemble pour la République pour 38 0 0
Rassemblement National contre 0 28 0
La France insoumise - Nouveau Front Populaire contre 0 21 0
Socialistes et apparentés contre 0 12 0
Écologiste et Social contre 0 8 0
Droite Républicaine pour 5 0 0
Les Démocrates pour 5 0 0
Horizons & Indépendants pour 5 0 0
Union des droites pour la République contre 0 4 0
Non inscrit contre 0 1 0
Libertés, Indépendants, Outre-mer et Territoires pour 1 0 0
Gauche Démocrate et Républicaine contre 0 1 0

Nominatif Le vote des 129 députés

Député·eGroupeVoix
Nadège Abomangoli LFI-NFP contre
Pieyre-Alexandre Anglade EPR pour
Rodrigo Arenas LFI-NFP contre
Gabriel Attal EPR pour
Géraldine Bannier Dem pour
Romain Baubry RN contre
Valérie Bazin-Malgras DR pour
Anaïs Belouassa-Cherifi LFI-NFP contre
Karim Ben Cheikh EcoS contre
Shéhérazade Bentorki LFI-NFP contre

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Au mot près Le débat

Un an après l’adoption par l’Assemblée nationale, en première lecture, de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers, nous l’examinons à nouveau. Mme Julie Delpech (EPR), Présentation · lire en contexte
Comme en première lecture, le groupe Union des droites pour la République votera en faveur de ce texte qui, bien que perfectible, apporte des réponses concrètes aux difficultés que rencontrent chaque jour à l’école les enfants en situation… M. Maxime Michelet (UDR), Discussion générale · lire en contexte
Les 419 interventions de la séance →

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