Scrutin n°6511 — rejeté /// 11 mai 2026
VERBATIM
Assemblée nationale · XVIIe législature · maj quotidienne
Rejeté Scrutin public ordinaire n°6511 · 11 mai 2026 · proposition de loi ordinaire

L'amendement n° 22 de Mme Herouin-Léautey à l'article 3 nonies de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers (nouvelle lecture).

Renforcer le parcours inclusif des élèves en situation de handicap

38pour
1abst.
79contre

118 votants · 117 suffrages exprimés · majorité absolue des suffrages exprimés : 59 · 2 non-votants

Le dossier législatif complet →
Les 118 votants, siège par siège — survolez un groupe

Par groupe Qui a voté quoi

GroupePositionPourContreAbst.Répartition
Ensemble pour la République contre 0 31 0
Rassemblement National contre 0 28 0
La France insoumise - Nouveau Front Populaire pour 18 0 0
Socialistes et apparentés pour 10 0 0
Écologiste et Social pour 9 0 0
Droite Républicaine contre 0 5 0
Les Démocrates contre 0 5 0
Horizons & Indépendants contre 0 4 0
Union des droites pour la République contre 0 4 0
Gauche Démocrate et Républicaine pour 1 0 1
Non inscrit contre 0 1 0
Libertés, Indépendants, Outre-mer et Territoires contre 0 1 0

Nominatif Le vote des 118 députés

Député·eGroupeVoix
Nadège Abomangoli LFI-NFP pour
Pouria Amirshahi EcoS pour
Gabriel Attal EPR contre
Géraldine Bannier Dem contre
Romain Baubry RN contre
Valérie Bazin-Malgras DR contre
Anaïs Belouassa-Cherifi LFI-NFP pour
Karim Ben Cheikh EcoS pour
Shéhérazade Bentorki LFI-NFP pour
Hervé Berville EPR contre

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Au mot près Le débat

Un an après l’adoption par l’Assemblée nationale, en première lecture, de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers, nous l’examinons à nouveau. Mme Julie Delpech (EPR), Présentation · lire en contexte
Comme en première lecture, le groupe Union des droites pour la République votera en faveur de ce texte qui, bien que perfectible, apporte des réponses concrètes aux difficultés que rencontrent chaque jour à l’école les enfants en situation… M. Maxime Michelet (UDR), Discussion générale · lire en contexte
Les 419 interventions de la séance →

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