Scrutin n°3225 — adopté /// 29 octobre 2025
VERBATIM
Assemblée nationale · XVIIe législature · maj quotidienne
Adopté Scrutin public ordinaire n°3225 · 29 octobre 2025 · projet de loi de finances de l'année

L'amendement n° 2350 de M. Masséglia après l'article 12 (examen prioritaire) du projet de loi de finances pour 2026 (première lecture).

Projet de loi de finances pour 2026

117pour
6abst.
57contre

180 votants · 174 suffrages exprimés · majorité absolue des suffrages exprimés : 88 · 14 non-votants

Le dossier législatif complet →
Les 180 votants, siège par siège — survolez un groupe

Par groupe Qui a voté quoi

GroupePositionPourContreAbst.Répartition
Rassemblement National contre 0 54 0
Socialistes et apparentés pour 22 0 0
Ensemble pour la République pour 21 0 0
La France insoumise - Nouveau Front Populaire pour 18 0 0
Horizons & Indépendants pour 14 0 1
Écologiste et Social pour 13 0 1
Droite Républicaine pour 12 0 0
Les Démocrates pour 9 0 2
Non inscrit pour 2 1 1
Libertés, Indépendants, Outre-mer et Territoires pour 2 1 1
Union des droites pour la République pour 2 1 0
Gauche Démocrate et Républicaine pour 2 0 0

Nominatif Le vote des 180 députés

Député·eGroupeVoix
Laurent Alexandre LFI-NFP pour
David Amiel EPR non-votant
Pouria Amirshahi EcoS pour
Antoine Armand EPR pour
Christine Arrighi EcoS pour
Gabriel Attal EPR pour
Léa Balage El Mariky EcoS pour
Erwan Balanant Dem abstention
Géraldine Bannier Dem pour
Christophe Barthès RN contre

10 sur 194 — afficher tout

Au mot près Le débat

Il s’agit en effet d’amendements différents, mais qui ont beaucoup de points communs – ce qui a permis de les regrouper dans une discussion commune.S’agissant de l’amendement no 2503, j’attire votre attention, monsieur Portes, sur le fait… M. Philippe Juvin (DR), Après l’article 12 (amendements appelés par priorité) · lire en contexte
Je l’ai bien compris. Vous avez cependant raison de souligner que le classement qui en résulte est étonnant. M. Éric Coquerel Après l’article 12 (amendements appelés par priorité – suite) · lire en contexte
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